DISCUSIÓN SOBRE LA INDEPENDENCIA DE PANAMÁ

 

2.2 HP- HISTORIA DE PANAMÁ. ANÁLISIS DE LA INDEPENDENCIA DE PANAMÁ.

Apreciado estudiante. A menudo, durante la celebración de las efemérides patrias, se discute acerca de cuándo Panamá logró su independencia: ¿En 1821 o en 1903?

Hoy leeremos el Acta de Independencia de Panamá de España, especialmente los dos primeros artículos, para contestar las siguientes preguntas generadoras:

1.       ¿Cuándo considera usted que un joven de Pedregal alcanza la independencia de forma amplia?

2.       ¿Panamá alcanzó la independencia real en el año 1821?

 

Descriptores de evaluación:

1.       Contenido adecuado e ilado (NO CUESTIONARIO).  15 puntos

2.       Redacción y ortografía.     10

3.       Autoevaluación honesta y completa. 10

4.       Envía recorte de pantalla al personal del profesor.  5 puntos

 

Total: 40 puntos.

 

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El Acta de Independencia de Panamá fue redactada el 28 de noviembre de 1821 por don Manuel José Hurtado, ilustre educador y diplomático, miembro de una honorable familia istmeña y constó de doce artículos:

 

En Junta General de todas las Corporaciones Civiles, Militares y Eclesiásticas celebrada hoy 28 de noviembre de 1821 a invitación del Exmo. Ayuntamiento; después de las más detenidas discusiones ante un numeroso pueblo, y bajo el mayor orden y concordia se convinieron y decretaron de común acuerdo los artículos siguientes.

1. Panamá espontáneamente y conforme al voto general de los pueblos de su comprehensión, se declara libre e independiente del gobierno español.

2. El territorio de las Provincias del Istmo pertenece al Estado Republicano de Colombia, a cuyo congreso irá a representar oportunamente su Diputado.

3. Los Individuos de la tropa que guarnece esta plaza, quedan en la absoluta libertad de tomar el partido que les convenga, y en el caso que quieran volver a España, se les prestarán todos los auxilios necesarios para su transporte hasta la Isla de Cuba, a los que guardándoseles los honores de la guerra, seguirán a los Puertos de Chagre o Portobelo, luego que los Castillos estén en poder del Nuevo Gobierno obligándose todos los oficiales, sargentos y soldados bajo el juramento debido, a seguir tranquilos, no hacer estorciones algunas ni tomar las armas contra los Estados independientes de América, durante la presente guerra.

4. Los enfermos que se hallan en el Hospital, serán asistidos por el Gobierno, y luego que lleguen a restablecerse se les prestarán los auxilios necesarios conforme el artículo 3.

5. El Jefe Superior del Istmo se declara, que lo es el Sr. José de Fábrega, coronel que fue de los Ejércitos Españoles; quedando en el mismo pie en que actualmente se hallan todas las Corporaciones y autoridades así civiles como eclesiásticas.

6. El jefe Superior tomará todas las providencias económicas que sean necesarias para la conservación de la tranquilidad pública.

7. Las autoridades prestarán en el acto el juramento de la Independencia, señalandose el domingo próximo para hacer su publicación con la solemnidad debida.

8. El Jefe Superior en unión de los Comandantes de los cuerpos oficiarán al de la fortaleza de Chagres y destacamento de Portobelo, para que al oficial que presente las órdenes, entreguen estos puntos al estilo militar.

9. El Istmo por medio de sus representantes formará los reglamentos económicos convenientes para su gobierno interior, y en interín, gobernarán las leyes en aquella parte que no digan contradicción con su actual estado.

10. La deuda pública que reconoce la Tesorería, se pagará bajo los pactos estipulados en su principio.

11. Para los gastos indispensables, el Jefe Político abrirá un empréstito que se reconocerá como parte de la deuda pública.

12. Los precedentes Capítulos se imprimirán y circularán a todos los Pueblos del Istmo, para que cesen las desavenencias que los agitan, remitiendo los auxilios que necesita esta Capital, para llevar a cabo tan gloriosa empresa, como lo tienen ofrecido.

(Firmado) José de Fábrega. José Higinio Durán, Obispo de Panamá. Juan José Martínez. Dr. Carlos Icaza. Manuel José Calvo. Mariano de Arosemena. Luis Lasso de la Vega. José Antonio Zerda. Juan Herrera y Torres. Juan José Calvo. Narciso de Urriola. Remigio Lasso de la Vega. Manuel de Arze. José de Alba. Gregorio Gómez. Luis Salvador Durán. José María Herrera. Manuel María de Ayala. Víctor de Beltrán. Antonio Bermejo. Antonio Planas. Juan Pío Victoria. Dr. Manuel de Urriola. José Vallarino Jiménez. Manuel José Hurtado. Manuel García de Paredes. Dr. Manuel José de Arce. José María Calvo. Antonio Escobar. Gaspar Arosemena. José de los Santos Correoso. Escribano Público.

 

Pueden acceder al blog y al sitio de trabajo en el siguiente enlace:

A trabajar muchachos.

ACTIVIDAD- NACIÓN Y ESTADO

 

2.2-LECTURA Y ACTIVIDAD:  CONCEPTOS DE NACIÓN Y ESTADO.

Apreciados estudiantes. En el día de hoy trataremos de comprender dos conceptos vinculados: nación y Estado.  Ambos conceptos se parecen, pero no son iguales. El indicio más importante de un Estado es que la población ejerce soberanía sobre su territorio y la misma es reconocida por otros Estados, por ejemplo, mediante una embajada.  Es decir, la existencia tiene que ver con el Derecho Internacional.  En una nación el signo más importante es que se trata de una población con rasgos e historia similar. No tiene que ver nada su existencia con el Derecho Internacional. 

En mi vida de docente he enseñado a mis estudiantes una fórmula sencilla para determinar si se trata de un Estado o una nación o ambas situaciones.  Un Estado tiene cuatro elementos constitutivos: población, territorio, gobierno y soberanía.  Una nación tiene los siguientes elementos: población con historia común, territorio y quizás gobierno.

En el día de hoy publicarás un comentario o Post, sobre preguntas que aparecen al final de la lectura que se le brinda a continuación, del autor Fabián Coelho.

DICE EL AUTOR LO SIGUIENTE:

Estado es un concepto que se refiere a la organización política que integra a una población en un territorio bajo una autoridad.

Nación es un concepto histórico y cultural, que hace referencia al conjunto de personas que tienen en común una lengua, una historia, una cultura y un conjunto de tradiciones.

Estado Nación

Definición: Forma de organización política de un territorio, conformada por las instituciones, leyes y autoridades que ostentan el poder.         

Grupo de habitantes de un territorio, que, en su conjunto, comparten vínculos comunes: tradiciones, lengua, cultura, costumbres, etc.  Características: Concepto jurídico y político. Territorio delimitado por fronteras. Tiene una Población. Tiene un gobierno. Concepto histórico y cultural.

Conformado por una población con una historia común.

No siempre tienen un Estado.

 

Tipos    

Según su sistema político- territorial:  Estado unitario. Estado federal. Estado compuesto. Estado confederado.

Según su forma de gobierno: Monarquía. República. Aristocracia. Democracia.

¿Qué es un Estado?

El Estado es una forma de organización política bajo la cual se cohesiona la población de un territorio bajo una autoridad y leyes comunes, que se caracteriza por ostentar un poder soberano e independiente. En este sentido, se refiere a la unidad política que constituye un país o a su territorio.

El de Estado es un concepto jurídico y político que se refiere a la soberanía social, económica y política que detenta el conjunto de instituciones (poderes y órganos de gobierno) que regula la vida de una comunidad en un territorio delimitado por fronteras.

Para que un Estado sea reconocido como tal por el Derecho internacional debe cumplir con tres condiciones fundamentales:

Poseer un territorio delimitado por fronteras.

Tener una población humana.

Tener un gobierno, es decir, el conjunto de órganos de representación en los que reside la autoridad del Estado.

Tipos de Estado

Los Estados pueden clasificarse según su sistema político- territorial:

Estado Unitario: existencia de un poder central que irradia hacia todo el territorio.

Estado Federal: gobierno central con instituciones locales, regionales o estadales.

Estado compuesto: están subdivididos en colectividades. Cada una de ellas tiene soberanía política y jurídica.

Estado confederado: conjunto de Estados soberanos con leyes propias, pero unidos por una o varias leyes en común.

 

También pueden clasificarse según su forma de gobierno:

Monarquía: una familia representa los intereses de un Estado, bajo la figura central de un monarca.

República: el representante del Estado es elegido por voto popular o parlamentario.

Aristocracia: el Estado está gobernado por una élite, generalmente vinculada con la realeza.

Democracia: la soberanía popular se ejerce a través del derecho al voto.

 

Tipos de Estado.

Diferencia entre Estado y gobierno.

¿Qué es una nación?

Como nación, por su parte, nos referimos a un conjunto de personas que tienen en común cosas como la lengua, la cultura, la raza, la historia y la religión, y que comparten ciertas costumbres y tradiciones.

La palabra nación proviene del latín natio, natiōnis, que significa ‘lugar de nacimiento’, o ‘pueblo, tribu’.

De este modo, una nación está constituida por un conjunto de personas que tienen un mismo origen, hablan el mismo idioma y tienen un identidad cultural y tradición comunes.

Nación, por otro lado, también puede referirse al territorio que ocupa una nación. Sin embargo, una nación puede o no tener un territorio, como, por ejemplo, el pueblo judío hasta el año de 1948. La nación, en cambio, sí se caracteriza por ser una comunidad de personas con una identidad, una lengua, una cultura y una historia comunes. De allí que el de nación sea también un concepto histórico y cultural. Nación también puede ser un concepto político, equivalente al de Estado en ciertos contextos, especialmente cuando se refiere a la nación definida como sujeto político en el cual reside la soberanía constituyente de un Estado. Sin embargo, es conveniente reafirmar que el concepto de nación está relacionado más que con un hecho político, con un conjunto de factores históricos y culturales que congregan, por distintas circunstancias, a una comunidad bajo una serie de factores comunes. Así pues, una nación puede estar presente en varios Estados o, por el contrario, un Estado puede contener en sí varias naciones.

 

TOMADO CON FINES PEDAGÓGICOS DE:   https://www.diferenciador.com/diferencia-entre-estado-y-nacion/#:~:text=Estado%20es%20un%20concepto%20que,y%20un%20conjunto%20de%20tradiciones.  AUTOR: Fabián Coelho.

 

Hecha la lectura, comentarás, con tus propias palabras, o publicarás un post en un blog sobre las siguientes preguntas generadoras:

¿Es Panamá y su gente un Estado o una nación o cumple con ambos conceptos o no cumple con ninguno? ¿Es la Comarca Ngabe Buglé un Estado, una nación, o, ambos conceptos o ninguno?

 

DESCRIPTORES: 

1.       CONTENIDO: Comenta en un blog con sus propias palabras y buen contenido, acertadamente, unas preguntas relacionadas con los conceptos Estado y Nación-30 puntos.

2.       Ortografía y redacción. 15

3.       Autoevaluación honesta escrita y completa.  10

4.       Envió de captura de comentario en blog al personal del profesor. 5 puntos

Total 60 puntos.

 

A trabajar muchachos y cuando termine, envíe un recorte de pantalla al profesor para que sepa que debe evaluarlo.

EL PRIMERO DE MAYO

 

EL PRIMERO DE MAYO

Joven estudiante. El trimestre pasado estudiamos los inicios de la Revolución Industrial. Esta revolución requería el uso de mano de obra. Al principio, los trabajadores de los países más industrializados laboraban cada día, 16 o más horas y en algunos casos no tenían derecho a día de descanso, ni a vacaciones. Lógicamente, esto trajo problemas y protestas, luego de un siglo de abuso en contra de los obreros.  Una de esas protestas tuvo lugar en Estados Unidos y dio origen a la conmemoración del primero de mayo. Veamos  a continuación una lectura obtenida con fines pedagógicos de: https://www.perfil.com/noticias/sociedad/por-que-se-celebra-el-dia-del-trabajador-este-1-de-mayo.phtml

Por qué se celebra el Día del Trabajador este 1º de Mayo.  En 1886 fueron ejecutados trabajadores de Estados Unidos tras realizar una serie de huelgas en reclamo de mejores condiciones laborales. Cada 1 de Mayo se celebra en todo el mundo el Día del Trabajador para conmemorar a los Mártires de Chicago. FOTO: CEDOC NOTICIAS RELACIONADAS Un 1º de Mayo que encuentra a los trabajadores en peores condiciones LUNES 30 ABRIL, 2018 El 1º de mayo de cada año se conmemora el Día Internacional del Trabajador en homenaje a los "Mártires de Chicago", así denominado un grupo de sindicalistas anarquistas que fueron ejecutados en 1886 en Estados Unidos por realizar un reclamo laboral. Los trabajadores demandaban la reducción de la jornada laboral a 8 horas, ya que solían trabajar hasta 16 horas diarias. Ante la presión de los paros el presidente de Estados Unidos, Andrew Johnson, promulgó una ley que establecía las 8 horas de trabajo diario. Sin embargo, el sector empresarial decidió no acatarla, por lo que los trabajadores de la ciudad industrial de Chicago iniciaron una huelga el 1º de mayo. Un movimiento liderado por Albert Pearsons juntó a más de 80 mil trabajadores. Fue calificado como "indignante e irrespetuoso" y como un "delirio de lunáticos poco patriotas". Para los que lo criticaban, el pedido era "lo mismo que pedir que se pague un salario sin cumplir ninguna hora de trabajo". El conflicto se extendió a otras ciudades y terminaron parando más de 400.000 obreros en 5.000 huelgas simultáneas. Tanto el gobierno como el sector empresarial creían que estaban ante el inicio de una revolución anarquista. Un 1º de Mayo que encuentra a los trabajadores en peores condiciones La fábrica McCormik de Chicago no reconoció la victoria de los trabajadores y el 1º de mayo la policía disparó contra los manifestantes en las puertas de la empresa. Los días siguientes murieron más trabajadores hasta que el cuarto día estalló una bomba contra las fuerzas policiales en un suceso conocido como "el atentado de Haymarket". El 21 de junio comenzó el juicio a 31 obreros acusados de haber sido los presuntos promotores del conflicto. Condenaron a dos de ellos a cadena perpetua, uno a 15 años de trabajos forzados y cinco a la muerte en la horca. Estas 8 personas se convirtieron en los Mártires de Chicago, y en su conmemoración se declaró que el 1° de mayo sería el Día Internacional del Trabajador. (Fuente www.perfil.com).

Ahora estudiante. ¿Qué opinas de la forma como debían laborar los obreros? ¿Por qué se celebra el primero de mayo y crees que es justo que se recuerde este suceso? ¿En la vida cotidiana que sabes del apellido comercial McCormik?¿Si hubieses sido obrero en esa época, de que lado te hubieses hecho? 

Comenta correctamente en el blog de forma fluida, sin escribir como si contestaras un cuestionario (Escribe un post) de tal modo que se desarrollen adecuadamente todas las interrogantes en forma completa e ilada.

INDICADORES DE EVALUACIÓN: Saludo al profesor y a la clase, indicandosu nombre, 5 puntos. Contenido ilado y consecuente, como artículo (No cuestionario) 15, ortografía y redacción 10, Autoevaluación honesta 10, envió de captura de pantalla al número personal del profesor 5.  Total: 45 puntos.